El Portafolio. Un primer gran paso, más allá de la identidad

PORTAFOLIO 1A ENTREGA

Primera entrega

La herramienta para presentación trabajos y construcción de imagen de marca persona para los diseñadores, el portafolio, se ha convertido hoy día en la principal e imprescindible carta de presentación de los profesionales creativos a la hora de marcar la diferencia en un mercado laboral, cada vez más competitivo y de habilidades específicas requeridas y demostrables para trabajar.

La comunicación y el boom de los medios digitales como canales de comunicación, hacen de cada una de las páginas web con direcciones cuyo dominio recae sobre el nombre de los profesionales en diseño, o sobre los apellidos que se asumen por los portales gratuitos web como Wix o Portfoliobox, la estrategia ideal para el posicionamiento y reconocimiento de los perfiles profesionales que se encuentran a través de una primera búsqueda en la web. Se han convertido estos espacios, en el complemento perfecto para consolidar la imagen expuesta a través del Curriculum Vitae al equipo de talento humano o cazatalentos en general.

Si bien, el objetivo de este artículo es referirnos a la construcción de un portafolio, es importante tener en cuenta que antes de diseñar el mismo, se hace necesario pensar en una estrategia de comunicación para posicionar la identidad e imagen del diseñador, por ello, no descuides las redes sociales, cuida tus publicaciones antes y después de diseñar tu portafolio. De esto hablaremos en una próxima publicación.

El concepto de diseño, los parámetros expuestos para el definir contenido del portafolio, las piezas y la información seleccionada, y la clara definición de la estrategia para el posicionamiento de la imagen de la marca persona, se unen a los elementos de comunicación que se requieren para la construcción del portafolio digital y o impreso; pues, la impresión de esta herramienta seguirá siendo una opción vigente para su presentación.

En esta primera entrega hablaremos de comunicación.

El lingüista moscovita Roman Jakobson planteó una serie de factores o funciones importantes para tener en cuenta al escribir obras literarias o construir piezas de comunicación en general. El boom de la literatura latinoamericana en el siglo pasado lo llevó a exponer unos componentes, de los cuales retomaré 5, aplicables en este caso al diseño del portafolio, como herramienta de comunicación diseñada para persuadir y presentar, al igual que los textos literarios a los que él se refirió.

1. Función Conativa o del receptor: Identifica a quien deseas llegar. Quién es tu cliente, cuáles son sus intereses y los tuyos. De qué manera me debo presentar y cuál es el contenido (imágenes y texto) a entregar.

2. Función Emotiva o del emisor: No debo dejar de ser yo. La identidad y la imagen deben ir de la mano. Los objetivos deben ser claros y se deben percibir en el contenido del portafolio.
Y no te olvides de producir emociones. Lo formal es lo indicado; sin embargo, su exceso lo vuelve acartonado y no comunica.

3. Función Fática: Importante resulta que definas palabras claves que ayuden a identificar tus objetivos. Imágenes y palabras que se conserven página a página, que connoten y hablen de lo que te gusta, deseas y quieres proyectar. Estas palabras e imágenes deben destacarse dentro del diseño y generar un punto de atención.

4. Función Metalingüística: Si eres un profesional, que los otros te vean y lean como tal. Emplea un lenguaje adecuado, sin sonar acartonado, y que tu diseño demuestre la calidad en el trabajo que te ha de destacar.

5. Función Estética: De acuerdo a tu intención, así lucirá tu portafolio. Y como eres un diseñador, pues que luzca como tal, con concepto, sentido estético y diseño, hecho por un profesional.

Álvaro Medina Mejía.

Docente de portafolio y especialista en comunicación de marca.

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No 6. Siéntase bien consigo mismo

Los seis principios del servicio al cliente
No 6. Siéntase bien consigo mismo
Si bien, todos los saberes son importantes, el “saber ser” es uno de los relevantes dentro de la lista.
El conocimiento no es nada sin la actitud y la práctica. En los talleres de ventas y servicio que realizo con equipos de ventas y estudiantes en general, se busca canalizar adecuadamente la adrenalina y energía.  Es la manera como te sientes, te comportas y luces, como te ven los otros.

¡Vender es comunicar efectivamente, y comunicar efectivamente es sentirse bien consigo mismo!

Cambia la vida, cambian los productos y cambian las tendencias.

¿Y qué es la vida?  Preguntas como esta están sujetas a un contexto social y a la visión particular del individuo. Un tema complejo, como resulta ser este, presenta un tinte existencial inevitable con cada punto de vista que se le mire.
Hablar del ciclo de la vida, es cambiar el chip de lo que anteriormente nos enseñaron como nacer, crecer, reproducirse y morirse, pues acudiendo a la analogía de lo que sucede con la vida misma, es hablar de los productos y en particular de los productos de moda.
Hablamos de un término nacido en plena crisis generada en la gran depresión americana en 1929, cuando el Inversor inmobiliario Bernard London, decidió plantear la estrategia de la llamada “obsolescencia programada”, y así sacar de la crisis a Norteamérica   Este  término llegó a la moda con el nombre de “obsolescencia absoluta” para definir la necesidad que tiene cada producto de esta categoría o colección, de estar sentenciada a desaparecer o volverse obsoleta, debido a que las colecciones deben rotar, de acuerdo a las temporadas y a las fechas especiales, según los calendarios de colección; con el fin, de impedir que declinen o mueran en el mercado.
Otra nueva colección renace, cuando existe una que está llegando a su fin.

El artista de sus sueños. Crítica al mundo del arte

Tras el artista

Y en ese momento despertó pensando en las mil y una formas de plasmar sobre el lienzo lo que había visto y hecho a través de su sueño. Y como era lo acostumbrado, boceteó y escribió la forma en que lo diseñaría para no ir a olvidarlo. Su cerebro derecho solía jugarle malas pasadas a su memoria.

Se paró frente al lienzo y recordó que dividir el plano podría ser el primer boceto para construir la obra que tenía pensada. Partió el lienzo en mitades usando diagonales e indicando futuros puntos focales, y cuando, dio la primera pincelada, determinó qué color, en este caso, su color preferido, marcaría el punto fático para dar el inicio y el recorrido visual a la obra que dictó su inconsciente

Pensó en lo ilógico para llegar a lo lógico de la manifestación inconsciente que lo llevaría a plasmar su obra artística de tinte surreal. Como si una fuerza externa, del alma y guiada por los recuerdos de la vida y de la metafísica que se ancla en la teoría del supraconsciente casi celestial, libre de raciocinios y ataduras, como si fuese sacado de una guía impresa con índice y demás, pintó en tres meses lo que medido en horas es complejo calcular, para luego pensar que talvez el lápiz y el pincel cobraron vida y lo lograron desdoblar.

Creyó tanto en sus años de estudio y práctica, en la creatividad, en el talento y la firme decisión ante el reto del artista y la hoja en blanco, para plasmar lo que su alma e intelecto le presentarían  luego a miles de observadores que posiblemente se irían ante la presencia de un crítico dominado por gustos propios y las tendencias en el mercado del arte, que si bien de técnica, colores e historia, su formación y experiencia le permitirían saber, posiblemente la obra sería de bajo interés para su corriente, pues no le llevaría a figurar en destacados de revistas o ser mencionado por las grandes personalidades del jet set y millonarios en cadena.

Tendrían grandes artistas como Van Gogh mejor calidad de vida. Tendrían todos esos artistas de mochila al hombro y bolsillos vacíos más respaldo para seguir su carrera creativa, llenas de sueños para pintar, solo si, las universidades enseñaran a mercadear el arte y las galerías o personas que saben de ello, valoraran el trabajo y la responsabilidad de trabajar para quienes ven en el arte su sueño.

Lenguaje verbal Vs. lenguaje no verbal

Lenguaje verbal Vs. lenguaje no verbal. ¿Qué porcentaje le darías a cada uno de ellos? Las respuesta de los asistentes a las charlas indicaron bajo cifras con porcentajes casi iguales, el contraste con respecto a la cifra real planteada por especialistas en el tema como el antropólogo Edward T. Hall de 10% para el lenguaje verbal y 90% para el lenguaje no verbal, incluyendo en esta última miradas, postura corporal, gesticulación en general y entonación, entre otros. La expresión de sorpresa fue general en cada uno de los miembros de las diferentes empresas y asesores de venta de varias tiendas de la ciudad.

Se dice que comunica más una persona callada que hablando. Por eso, puedo decir que callar otorga, y que las miradas y gestos hacen de un mensaje con poco sentido el más importante que hayas podido escuchar.

Conocí en la época de colegio a un par de compañeros que sus notas solo reflejaban los resultados exitosos cuando hacían presentaciones en público.  Sus exposiciones y las participaciones en las actividades como centros literarios, y demás, lograron  la mayor atención y gran efectividad.

Orozco era el prototipo del cuentero, futuro orador para grupos medianos en recintos cerrados, su éxito y grado de aceptación era total. Ahora bien, solo una observación, un detalle para mejorar, su código de vestuario que para los compañeros de colegio quienes veían una camisa por fuera y zapatos sin amarrar, no pesaba tanto como en el escenario actual. Hoy en día, Orozco es un político como su papá, que sin pasar los límites complejos del área política y su ética profesional, como buen orador ante el público ha cumplido para demostrar que el conocimiento no lo es todo y que la comunicación oral y no verbal son vitales para todo aquel que quiera ganar.

Los 5 momentos de un orador

La comunicación

La comunicación y el poder del orador.

Entró por primera vez al recinto y como su instinto, ego y títulos le indicaron, procedió a mirar a los otros de reojo tras recorrer el salón de arriba a abajo levantando una ceja en completo silencio. Por otro lado, ellos, uno a uno se miraron mientras él pasaba carraspeando su garganta.

Su rostro era inexpresivo y su postura corporal poco natural y amañada. Posaba sus manos dentro de los bolsillos de adelante para decir con una sonrisa de sobrado  -Buenos días señores y señoritas. Soy su docente de sociales y no quiero repetir lo que les vengo a decir.

El supuesto éxito del afamado maestro se derrumbaba clase a clase, hasta que en las siguientes mañanas, luego de despertarse, se miraba al espejo para tomar cada uno de los consejos que escuchaba de su nueva novia. Descubrió el primer día que abandonaría el gris completo para su atuendo. Descubrió el segundo día que su mirada de reojo y su sonrisa de medio lado según estudiosos del tema como Edward T. Hall, les hacían daño a otros, como a él mismo. Descubrió para el tercer día que sus palabras tenían poder y que usando su tono de voz se ejercía o no dominio. Descubrió el cuarto día que si sus manos estaban en los bolsillos mientras hablaba, su credibilidad se vería afectada. Aprendió al quinto día, que si ben,  incorporar los cambios requieren de un proceso y de tiempo, para esos estudiantes su momento había acabado.

Para un receptor, los primeros 5 segundos son de vital importancia. Un orador deberá utilizar un lenguaje asertivo para ser persuasivo. Y un docente deberá tener más que conocimiento para llegar a ser maestro.

Por: Álvaro Medina Mejía

Ragged contará con asesores, diseñadores de moda ATC en sus tiendas

Ragged. Proceso de selección de asesores en la Escuela Arturo Tejada Medellín

Ragged. Proceso de selección de asesores en la Escuela Arturo Tejada Medellín

Ragged y la materia de Ventas, atención y servicio al cliente, materia de la Arturo Tejada Cano de Medellín convocaron a diseñadores de moda, egresados y estudiantes para hacer parte del proyecto, asesores de venta – asesores de moda para trabajar con la marca en temporada de fin de año

A la reunión que se realizó el día de hoy, 14 de octubre en horas de la mañana, en el auditorio de la Escuela de Diseño, asistieron 34 estudiantes, el coordinador académico Andrés Vélez, el director de proyectos internos Carlos Fajardo, y el director de Recursos humanos de Ragged y la sicóloga Eliana Cuartas, quienes empezaron el proceso de selección en esta primera etapa

Porque un diseñador de moda es capaz de abordar la misma desde las diferentes áreas que demanda el mercado.

Álvaro Medina

Docente de ventas, atención y servicio al cliente. Coo. del proyecto